W piątek, 3 listopada br. uczniowie klas trzecich uczestniczyli w interaktywnej przygodzie w Centrum Nauki Wyobraźnia, zorganizowanym przez Laboratorium Wyobraźni Poznańskiego Parku Naukowo – Technologicznego na terenie MTP.
Trzecioklasiści odkrywali świat barw i światła, doświadczali i eksperymentowali pod okiem edukatora, by zrozumieli zjawiska, które otaczają nas każdego dnia. W Manualni sprawdzali, jak trudno jest pokonać labirynt patrząc w jego lustrzane odbicie, samodzielnie wykonywali anaglify z rzucanych cieni, budowali prosty układ elektroniczny, odkrywali ukryte tajemnicze hasła i wiele innych zjawisk optycznych.
Ta niezwykła ekspozycja, obejmująca ponad 100 interaktywnych eksponatów, zachwyciła naszych uczniów.
5 listopada to Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Wybrana data nie jest przypadkowa – jest to dzień urodzin jednego z największych twórców bajek – Walta Disney’a.
Ten dzień jest okazją, aby przypomnieć sobie naszych ulubionych bajkowych bohaterów, którzy są nieodzownym elementem dzieciństwa. Bawią, uczą, pomagają poznać prawdę o świecie i życiu, oswajają dziecięce lęki. Czasem stanowią wzór do naśladowania, a czasem pomagają dzieciom rozpoznać zło;)
Z tej okazji, 13 listopada dzieci z zerówki wyruszyły w podróż do krainy bajek. Był to dzień kolorowy i wesoły! Dzieci przebierały się w bajkowe stroje, uczestniczyły w konkursach i quizach. Wysłuchały fragmentów znanych bajek, a następnie rozpoznawały ich tytuły.
Dzieci i młodzież w kryzysie psychicznym, które mają problemy w domu, w szkole, w tym w relacjach rówieśniczych, przy zapewnieniu anonimowości i pełnej dyskrecji, mogą skontaktować się ze specjalistami i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.
W ramach działań telefonów/infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.
Załączone telefony gwarantują szybki dostęp do informacji i wsparcia, jak również podejmowanie interwencji w sprawach ważnych z punktu widzenia zdrowia psychicznego i bezpieczeństwa dzieci oraz młodzieży.
Zależy nam, aby w ramach kampanii informacyjnej w szkołach i placówkach, do dzieci i młodzieży dotarła informacja o infoliniach, które im pomagają.
Z wyrazami szacunku
Departament Wychowania i Edukacji Włączającej
Serdecznie zachęcamy dzieci i młodzież naszej szkoły do udziału w konkursie plastycznym organizowanym przez Stowarzyszenie TRAKT z siedzibą w Płocku pt. „Niebo w kolorze – spotkanie z zorzą polarną”.
Konkurs skierowany jest do dzieci i młodzieży w wieku 7 do 16 lat, prace będą oceniane w czterech kategoriach wiekowych.
Bardzo prosimy o dokładne zapoznanie się z regulaminem i wraz z pracami o dostarczenie niezbędnych zgód zawartych w załączniku.
Na prace konkursowe czekamy w świetlicy szkolnej do dnia 14 grudnia 2023.
Wyniki konkursu zostaną ogłoszone 19 stycznia 2024r.
Z serdecznymi pozdrowieniami
wychowawczynie świetlicy
Serdecznie zapraszam do udziału w Logopedycznym Konkursie Plastycznym:
“Pomoce logopedyczne dla małych i dużych”.
Konkurs adresowany jest do dzieci uczęszczających na terapię logopedyczną w następujących grupach wiekowych:
I – Odział przedszkolny
II – Oddział zerówkowy
III – klasy I-III
IV – klasy IV- VIII
Każdy uczestnik konkursu może wykonać jedną formę przestrzenną lub płaską według własnego pomysłu o dowolnym formacie zawierające elementy służące do pracy nad sprawnością aparatu artykulacyjnego użytkownika.
Celem konkursu jest motywowanie dziecka do terapii logopedycznej, zaangażowanie do rozwoju mowy i języka, umożliwienie dzieciom z trudnościami w mówieniu prezentowaniu swoich umiejętności, talentów i aktywności plastycznej.
Wszystkie prace posłużą uatrakcyjnieniu prowadzenia terapii logopedycznej.
Mogą to być różnego rodzaju:
gry planszowe
gry karciane
wiatraczki i dmuchajki
tory do dmuchania
zalaminowane karty pracy itp.
Do pracy należy dołączyć instrukcję użytkowania. Praca powinna być wykonana samodzielnie, w przypadku najmłodszych z niewielka pomocą rodziców/opiekunów.
Każda praca powinna zawierać metryczkę (drukowanymi literami): imię i nazwisko dziecka, nazwę placówki, wiek, klasę.
Prace należy dostarczyć osobiście do 18 grudnia do dyżurki szkoły z dopiskiem “Konkurs logopedyczny” logopeda Anna Szczepaniak
W środę, 18 X br., uczniowie kl. 8a razem z nauczycielami odwiedzili groby osób związanych z Poznańskim Czerwcem 1956 r. w ramach akcji „Światełko dla Czerwca’56”. W ten sposób Muzeum Powstania Poznańskiego – Czerwiec 1956, od wielu już lat dba o pamięć o wydarzeniach pierwszego w Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej, protestu robotniczego.
28 czerwca 1956 roku, robotnicy i mieszkańcy Poznania wyszli na ulicę, aby domagać się podstawowych praw – prawda do godnego życia, do zapewnienia swojej rodzinie podstawowych potrzeb bytowych. Ten spontaniczny protest, został krwawo stłumiony przez ówczesne władze komunistyczne. Życie w Poznańskim Czerwcu 1956 straciło 58 osób, a wielu z uczestników dotknęły prześladowania.
Pamięć o tamtych tragicznych wydarzeniach, nadal jednak trwa. Muzeum swoją działalnością stara się ją utrwalać nie tylko poprzez ekspozycje, czy konkursy, ale także poprzez akcje społeczne. Jedną z nich jest właśnie akcja „Światełko dla Czerwca’56”.
Natomiast w środę, 8 XI br., uczniowie kl. 6c odwiedzili na cmentarzu junikowskim grób patrona szkoły, prof. Wiktora Degi oraz kwaterę Powstańców Wielkopolskich.
Wyjście odbyło się w związku z akcją „Szkoła pamięta”. Jej celem jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu i społeczności lokalnej. Takimi bohaterami są właśnie Powstańcy Wielkopolscy i prof. Wiktor Dega – lekarz, wykładowca akademicki i patriota, który również brał udział w zwycięskim Powstaniu Wielkopolskim.
Katarzyna Marchlewicz
Dnia 23 października 2023 roku uczniowie klas 8a, 8b, 7a, 7b oraz 6c wyjechali na wycieczkę do Warszawy.
Zbiórka była już o godz. 4:45, ale wszyscy przybyli na czas. Do Warszawy dotarliśmy około godziny 10 rano. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od wjazdu na taras widokowy Pałacu Kultury i Nauki, który położony jest na wysokości 114 m. Wjechaliśmy tam windą, zaledwie w kilkanaście sekund. Z tarasu roztaczała się wspaniała panorama Warszawy. Widzieliśmy m.in. Ogród Saski, Zamek Królewski, Archikatedrę Warszawską oraz warszawskie drapacze chmur.
Następnym miejsce, które zwiedzaliśmy był Stadion Narodowy. Mogliśmy zobaczyć jak wygląda boisko z punktu widzenia kibica i dowiedzieliśmy się m. in., że dach stadionu zamyka się oraz otwiera przez ok. 40 minut. Dlatego informacje o pogodzie pracownicy otrzymują 1-2 dni wcześniej. Zwiedziliśmy m. in. salę konferencyjną, w której mogliśmy zająć miejsca przeznaczone zazwyczaj dla piłkarzy i trenerów, którzy – podczas konferencji prasowej – odpowiadają na pytania dziennikarzy. W holu stadionu obejrzeliśmy małą makietą całego obiektu. Przemierzając rozległe przestrzenie stadionu mogliśmy przypomnieć sobie wszystkie mecze, jakie zagrała nasza reprezentacja. Przypominała o tym oś czasu wymalowana na jednej ze ścian: zaznaczone były na niej wszystkie wyniki polskiej drużyny w piłce nożnej od 2012 roku do dnia dzisiejszego. Zwiedziliśmy również luksusową szatnię przeznaczoną dla naszej reprezentacji, a następnie weszliśmy na taras widokowy, z którego widać było całe boisko.
Ostatnim punktem naszej wycieczki był Sejm i Senat Rzeczypospolitej Polskiej. Po przejściu kontroli bezpieczeństwa i wejściu do budynku zostaliśmy podzieleni na dwie grupy, a następnie, razem z przewodnikiem ruszyliśmy na zwiedzanie. Podczas godzinnej wycieczki poznaliśmy krótką historię polskiego parlamentu, dowiedzieliśmy się, jak funkcjonuje współczesny parlament, zapoznaliśmy się również z codzienną pracą, obowiązkami i prawami parlamentarzystów.
Do Poznania wróciliśmy około godziny 21:40 – nieco zmęczeni, ale zadowoleni.
Amelia Kurasz 8a
Wolontariat Szkolnego Koła Caritas przekazuje dobrą wiadomość: ,,Studnia Antanimora gotowa.”
W piątek 31 października „zerówka” obchodziła Dzień Dyni. Każde dziecko przyniosło tego dnia do przedszkola dynię i ubrało się na pomarańczowo. Przedszkolaki poznały różne rodzaje dyń, brały udział w eksperymentach badawczych i tworzyły ciekawe prace plastyczne. Dzieci poznały cykl życia i budowę dyni, stworzyły śmieszne dyniowe stworki, które później uświetniły nasz przedszkolny kącik. Na zakończenie dnia wszystkie dzieci delektowały się pysznym ciastem dyniowym.
